Opetussuunnitelman perusteissa tulee määritellä konkreettiset tukimuodot koulunkäynnin tukemiseen
Opetussuunnitelmassa tulisi määritellä tarkemmin koulunkäynnin tuki ja siihen liittyvät konkreettiset tukimuodot. Samoin opetuksen järjestäminen toisin kaipaa tarkentamista, muun muassa koulupäivän ja -viikon lyhentämisen ja etäopetuksen osalta, toteaa Autismiliito lausunnossaan perusopetuksen opetussuunnitelman perusteista.