Suodata listausta:
Autismiliitto on jättänyt lausunnon STEA-avustusten vähennyksiä koskevasta selvitysraportista, joka julkaistiin tammikuussa 2025. Erityistä huolta Autismiliitossa herättää se, että raportista puuttuu vammaisuuden näkökulma.
Opetussuunnitelmassa tulisi määritellä tarkemmin koulunkäynnin tuki ja siihen liittyvät konkreettiset tukimuodot. Samoin opetuksen järjestäminen toisin kaipaa tarkentamista, muun muassa koulupäivän ja -viikon lyhentämisen ja etäopetuksen osalta, toteaa Autismiliitto lausunnossaan perusopetuksen opetussuunnitelman perusteista.
Viime päivinä on keskusteltu mediassa kouluakäymättömyydestä. Esillä on ollut se, että neurokirjon lasten tarpeet tulevat edelleen varsin heikosti huomioiduksi, mikä voi johtaa jopa siihen, että lapsi ei pysty menemään kouluun, kirjoittavat Satu Taiveaho ja Sari Valjakka Autismiliitosta Turun Sanomien mielipidepalstalla.
Eduskunnan sosiaali- ja terveysvaliokunnan käsittelyssä oleva vammaispalvelulain soveltamisalaa koskeva lakimuutos täytyy hylätä. Vammaispalvelulaki pitää saattaa ensi vuoden alusta lähtien voimaan vuonna 2023 hyväksytyssä muodossa. Tätä mieltä ovat kehitysvamma- ja autismijärjestöt Kehitysvammaliitto, Kehitysvammaisten Tukiliitto, FDUV ja Autismiliitto.
Pitkään valmistellun vammaispalvelulain kantava ajatus on ollut turvata vammaisten henkilöiden oikeudet ja yksilöllisten tarpeiden mukaiset palvelut diagnoosiin katsomatta. Autismiliito katsoo, että esitetyt muutokset heikentäisivät vammaisten ihmisten palveluja ja väliinputoamistilanteet jatkuisivat.
Autismiliitto on ollut oikeusministeriön kuultavana perus- ja ihmisoikeusohjelman valmistelusta. Ehdotamme valtakunnallista selvitystä kaltoinkohtelusta, asumisen ohjelmaa, neurokirjon toimenpideohjelmaa sekä tietopohjan vahvistamista.
Nykyinen kolmiportainen tuki ei ole ollut toimiva eikä se ole pystynyt varmistamaan oikea-aikaista ja riittävää tukea autismikirjon oppilaille. Vaarana on, että sama ongelma säilyisi myös uudessa kaksitasoisessa tuen mallissa, toteaa Autismiliitto lausunnossaan sivistysvaliokunnalle esi- ja perusopetuslain uudistuksesta.
Kuusi eduskunnan Nepsy-verkostoon kuuluvaa kansanedustajaa on jättänyt kirjallisen kysymyksen sosiaaliturvaleikkausten vaikutuksista neurokirjon henkilöiden työllistymiseen ja siihen liittyvästä seurannasta.
Esi- ja perusopetuksen oppimisen tukea ollaan uudistamassa. Nykyinen kolmiportainen tuki ei ole pystynyt tarjoamaan oikea-aikaista ja riittävää tukea etenkään neurokirjon oppilaille ja monille oppilaille, joilla on kehitysvamma tai muun vastaavan syyn vuoksi tuen tarvetta. Vaarana on, että sama ongelma säilyisi myös uudessa mallissa. Myönteistä on, että uudistukseen olisi tulossa lisärahoitusta ja erityisopettajia koulutettaisiin lisää.
Järjestöt vaativat, että palveluja myönnettäessä huomioidaan todellisuudessa saatavilla olevat palvelut.
